Μαθητές του Homo educandus μιλούν για τον Ψηφιακό Γραμματισμό στο MyRadio 89,6 (video & photos)

Οι μαθητές του λυκείου Homo educandus βρέθηκαν ξανά (δείτε την σχετική ανάρτηση πατώντας εδώ) στο στούντιο του MyRadio 89,6 και μοιράστηκαν τις γνώσεις που αποκομίζουν μέσα από την συμμετοχή τους στο πρόγραμμα European Parliament Ambassador School.

Το θέμα αυτή την φορά ήταν ο ψηφιακός γραμματισμός, τί σημαίνει, ποιους αφορά και γιατί είναι σημαντικός.

Η Γκλόρια Μίρταϊ (Α’ Λυκείου), ο Αλέξανδρος Γεωργούλιας (Γ’ Λυκείου), ο Νικηφόρος Γλυκοφρύδης (Γ’ Λυκείου) και η Νατάσα Σπηλιωτακάρα (Β’ Λυκείου) μαζί με τον καθηγητή τους Λάμπρο Ψωμά φιλοξενήθηκαν στην εκπομπή της Έφης Ροκανά και παρουσίασαν αυτόν τον νέο όρο του ψηφιακού γραμματισμού, αναλύοντας γιατί είναι τόσο σημαντικός στον σημερινό ολοένα και πιο ψηφιοποιημένο κόσμο.

Όσοι είναι ψηφιακά εγγράμματοι γνωρίζουν πώς να βρίσκουν και να αξιολογούν το ψηφιακό περιεχόμενο, εξήγησαν οι μαθητές του Homo educandus και αναφέρθηκαν στους κινδύνους που προκύπτουν από τον ψηφιακό αναλφαβητισμό, θέτοντας ως σημαντικότερο την διαδικτυακή λογοκρισία.

Με ερωτήσεις όπως:

-Ποιοι είναι οι πιο συχνοί τρόποι λογοκρισίας στο διαδίκτυο;

-Ποια είναι η διαφορά μεταξύ λογοκρισίας και προστασίας από το παράνομο περιεχόμενο του διαδικτύου;

-Πώς μπορεί να επηρεάσει η λογοκρισία τις ευρωεκλογές;

-Ποιοι είναι οι τρόποι με τους οποίους μπορεί να αντιμετωπιστεί η λογοκρισία;

-Τί νέες εκφάνσεις αποκτά η ψηφιακή λογοκρισία στην εποχή της τεχνητής νοημοσύνης και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης;

-Προς ποια κατεύθυνση κινείται η ΕΕ για ν’ αντιμετωπίσει τους κινδύνους;

Οι μαθητές σκιαγράφησαν το ψηφιακό τοπίο εξηγώντας παράλληλα τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να περιηγούμαστε με «νου και γνώση» στον ψηφιακό κόσμο.

Περισσότερα στο βίντεο που ακολουθεί: